近日,寧晉職教中心與晶澳太陽能有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦“光伏產(chǎn)業(yè)學(xué)院”簽約啟動儀式在職教中心禮堂舉行。
河北省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長張志增、邢臺市教育局副局長楊彩霞、副縣長趙東釗、縣總工會主席及存鎖、邢臺市教育局職成教科科長劉運(yùn)國等領(lǐng)導(dǎo)出席儀式。
儀式指出,在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下,寧晉縣委、縣政府大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略,把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要地位,積極貫徹落實(shí)國家《職業(yè)教育改革發(fā)展實(shí)施方案》,推進(jìn)縣域職業(yè)教育健康快速發(fā)展,寧晉縣跨入全國農(nóng)村職業(yè)與成人教育示范建設(shè)行列,縣職教中心成為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。“光伏產(chǎn)業(yè)學(xué)院”的開辦是職業(yè)教育校企合作、工學(xué)結(jié)合的進(jìn)一步深入,是職業(yè)學(xué)校和企業(yè)聯(lián)盟、行業(yè)聯(lián)合、園區(qū)聯(lián)結(jié)的有益嘗試,是“企業(yè)辦班”“教學(xué)工廠”“生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)一體化車間”等多種形式育人的重要探索,是“招生即招工,入校即入企、校企雙師聯(lián)合培養(yǎng)” “校企雙制、工學(xué)一體”辦學(xué)模式的重要實(shí)踐。她強(qiáng)調(diào),職業(yè)教育要健全立德樹人落實(shí)機(jī)制,通過產(chǎn)教融合、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、拓寬普通教育和職業(yè)教育融通渠道等措施,建好“雙師型”教師隊(duì)伍,開展高質(zhì)量職業(yè)培訓(xùn),擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,提升職業(yè)學(xué)校與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的貼合度。她要求,不斷加大職業(yè)教育投入,完善職業(yè)教育工作聯(lián)席會議制度,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,落實(shí)市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組各項(xiàng)要求,充分發(fā)揮黨組織在職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用,保證職業(yè)教育改革發(fā)展正確方向。
據(jù)悉,本次“光伏產(chǎn)業(yè)學(xué)院”項(xiàng)目是寧晉職教中心利用學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢對接晶澳太陽能產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢共同開辦的技能型人才培養(yǎng)項(xiàng)目。“光伏產(chǎn)業(yè)學(xué)院”將主要招收初、高中畢業(yè)生,通過共同成立科研中心,共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地,共同制定教學(xué)計(jì)劃,共同組織課程建設(shè),共同組建教師隊(duì)伍,以現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)方式,開展學(xué)歷教育和短期培訓(xùn),學(xué)生畢業(yè)或培訓(xùn)合格后定向到晶澳太陽能有限公司就業(yè)。
河北省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長張志增、邢臺市教育局副局長楊彩霞、副縣長趙東釗、縣總工會主席及存鎖、邢臺市教育局職成教科科長劉運(yùn)國等領(lǐng)導(dǎo)出席儀式。
儀式指出,在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下,寧晉縣委、縣政府大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略,把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要地位,積極貫徹落實(shí)國家《職業(yè)教育改革發(fā)展實(shí)施方案》,推進(jìn)縣域職業(yè)教育健康快速發(fā)展,寧晉縣跨入全國農(nóng)村職業(yè)與成人教育示范建設(shè)行列,縣職教中心成為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。“光伏產(chǎn)業(yè)學(xué)院”的開辦是職業(yè)教育校企合作、工學(xué)結(jié)合的進(jìn)一步深入,是職業(yè)學(xué)校和企業(yè)聯(lián)盟、行業(yè)聯(lián)合、園區(qū)聯(lián)結(jié)的有益嘗試,是“企業(yè)辦班”“教學(xué)工廠”“生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)一體化車間”等多種形式育人的重要探索,是“招生即招工,入校即入企、校企雙師聯(lián)合培養(yǎng)” “校企雙制、工學(xué)一體”辦學(xué)模式的重要實(shí)踐。她強(qiáng)調(diào),職業(yè)教育要健全立德樹人落實(shí)機(jī)制,通過產(chǎn)教融合、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、拓寬普通教育和職業(yè)教育融通渠道等措施,建好“雙師型”教師隊(duì)伍,開展高質(zhì)量職業(yè)培訓(xùn),擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,提升職業(yè)學(xué)校與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的貼合度。她要求,不斷加大職業(yè)教育投入,完善職業(yè)教育工作聯(lián)席會議制度,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,落實(shí)市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組各項(xiàng)要求,充分發(fā)揮黨組織在職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用,保證職業(yè)教育改革發(fā)展正確方向。
據(jù)悉,本次“光伏產(chǎn)業(yè)學(xué)院”項(xiàng)目是寧晉職教中心利用學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢對接晶澳太陽能產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢共同開辦的技能型人才培養(yǎng)項(xiàng)目。“光伏產(chǎn)業(yè)學(xué)院”將主要招收初、高中畢業(yè)生,通過共同成立科研中心,共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地,共同制定教學(xué)計(jì)劃,共同組織課程建設(shè),共同組建教師隊(duì)伍,以現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)方式,開展學(xué)歷教育和短期培訓(xùn),學(xué)生畢業(yè)或培訓(xùn)合格后定向到晶澳太陽能有限公司就業(yè)。