“要是沒這個‘藍(lán)板板’，我還真不知道學(xué)校啥時候能解決用電難問題哩！”在甘肅省會寧縣三房吳中學(xué)，校長趙國富正弓著腰仔細(xì)擦拭著光伏板。正午的陽光打在電板上又反射出來，映得他額頭上的汗珠更亮了。

趙國富口中的“藍(lán)板板”就是英利集團(tuán)于2007年捐贈給該?？傃b機(jī)容量為29.7千瓦的太陽能光伏電站。據(jù)了解，該電站安裝至今，已穩(wěn)定運(yùn)行了11年，累計發(fā)電40多萬度。“電站運(yùn)行后，學(xué)校幾乎不再使用市電，電站所發(fā)電力基本上能全部滿足學(xué)校教學(xué)用電及在校師生的生活用電，每年可節(jié)約電費(fèi)兩萬多元，大大緩解了學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)不足的問題。”趙國富介紹說，學(xué)校將這部分節(jié)省下來的電費(fèi)，給學(xué)生們添置了多媒體、投影儀等教學(xué)設(shè)備；用電有了保障，老師們都換成電磁爐、電飯煲做飯，買了電腦，用電條件的改善讓教師隊伍人員更穩(wěn)定，工作更安心。

談到當(dāng)初捐贈這座太陽能光伏電站的初衷，英利集團(tuán)黨委書記鄭小強(qiáng)回憶道，2007年，一次偶然的機(jī)會了解到會寧是有名的教育大縣，但是因為條件所限，1998年才通了電，但用電緊張、電壓不穩(wěn)、經(jīng)常停電等問題長期存在，給三房吳中學(xué)師生的教學(xué)與生活造成諸多不便。尤其是到晚上，學(xué)生們常用蠟燭和煤油燈來讀書寫作業(yè)，老師們準(zhǔn)備一頓晚飯通常要花兩三個小時。“授人以魚不如授人以漁”，經(jīng)過討論，公司決定向該學(xué)校捐贈一座太陽能光伏電站，占地3535平方米，裝機(jī)容量29.7千瓦，年發(fā)電量3萬千瓦時以上，并無償修建了一條400米的光伏電站專用道路，還有兩個太陽能科普閱報欄，總價值232.9萬元。

電站建成后，英利每年都會派專人前去進(jìn)行免費(fèi)是定期維護(hù)，報告顯示，該電站發(fā)電量表現(xiàn)超出預(yù)期，正常天氣下平均日發(fā)電量為120千瓦時左右，平均每月可發(fā)電3600千瓦時。

電站給全校師生帶去用電便利的同時，也為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。在電站投入使用后不久后，這所學(xué)校因其硬件設(shè)備先進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異、科普視野開闊等優(yōu)勢逐步成為當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)，連續(xù)多年在全縣教育評比中名列前茅，不僅升學(xué)率提高，而且也吸引了不少優(yōu)秀教師前來，提升了教學(xué)質(zhì)量，推動整個會寧縣的教育水平的提升。“這里教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)習(xí)環(huán)境也好，用電有保障，還有各種先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，別的學(xué)校沒有這樣的條件。”學(xué)生家長把自己的孩子送進(jìn)這所學(xué)校讀書后自豪地說。除此之外，太陽能電站還成了對外展示交流的重要窗口，成為了全縣乃至全省參觀考察的“明星”。

多年來，這座太陽能光伏電站為三房吳中學(xué)輸送著光明、溫暖和希望，點(diǎn)亮了在這里讀書的孩子們的求學(xué)夢，師生們對它也是倍加呵護(hù)和珍惜，學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生們在課余時間擦拭組件。

“教育事業(yè)百年大計，我們愿意用實際行動來支持、助力教育事業(yè)的發(fā)展，為改善教學(xué)環(huán)境、提高教育質(zhì)量做一些力所能及的事情，讓每一名孩子都能實現(xiàn)自己的求學(xué)夢”。鄭小強(qiáng)說。