昨天上午,西柏坡中學(xué)東北角的綠地上,四塊藍色的長方形物體在太陽的照耀下熠熠發(fā)光。“這些太陽能電池板組成了我們的校園光伏發(fā)電站,在全省是第一個。”西柏坡學(xué)區(qū)中心校長??」獾难哉Z中透著自豪。
“這個發(fā)電站使用了光伏行業(yè)最常用的單晶硅、多晶硅組件,但是采用了不同的運動形式。”??」饨榻B,其中兩組需要手動調(diào)節(jié)方向,一組是自動跟蹤太陽轉(zhuǎn)動,另外一組是東西方向自動調(diào)節(jié),南北方向則需要手動調(diào)節(jié)。談及這樣設(shè)計的目的,常俊光介紹,這主要是為了讓孩子們能在一個發(fā)電站中盡可能多地了解光伏行業(yè)發(fā)展的最新技術(shù)。
發(fā)電站的建成,多虧了張國華。張國華目前就職于中央編譯局文獻信息部,去年9月到今年7月到西柏坡中學(xué)支教。“從一踏上西柏坡,我就開始思考怎么能在教育扶貧上做些力所能及的事情。”昨天下午,張國華在接受記者采訪時說,為此,他和北京、上海、石家莊等地的專家朋友進行了三個月左右的思考和探討,最后一致認(rèn)為,在西柏坡中學(xué)建設(shè)一座以可再生能源形式結(jié)合教學(xué)、科研功能的低碳科普基地。“后來,在專家和相關(guān)部門的支持下,西柏坡中學(xué)分布式光伏電站——低碳科普基地項目順利啟動,今年7月7日全面竣工,成功并網(wǎng)發(fā)電。”張國華說,這個基地既是我國首座以可再生能源形式結(jié)合教學(xué)、科研功能的低碳科普基地,同時也是將可持續(xù)經(jīng)濟幫扶與教育幫扶相結(jié)合的新嘗試。“這是第一個項目,我會先跟蹤一段時間,做個相對比較全面的分析,然后根據(jù)實際情況安排下一步工作。”
??」饨榻B,電站預(yù)計年發(fā)電量為1萬度,其中學(xué)??芍苯永?000度左右,上網(wǎng)電量近5000度,按國家相關(guān)能源政策,學(xué)校每年可獲得直接收入6000元左右,同時節(jié)省電費近3000元,綜合經(jīng)濟效益近萬元。
“這個發(fā)電站使用了光伏行業(yè)最常用的單晶硅、多晶硅組件,但是采用了不同的運動形式。”??」饨榻B,其中兩組需要手動調(diào)節(jié)方向,一組是自動跟蹤太陽轉(zhuǎn)動,另外一組是東西方向自動調(diào)節(jié),南北方向則需要手動調(diào)節(jié)。談及這樣設(shè)計的目的,常俊光介紹,這主要是為了讓孩子們能在一個發(fā)電站中盡可能多地了解光伏行業(yè)發(fā)展的最新技術(shù)。
發(fā)電站的建成,多虧了張國華。張國華目前就職于中央編譯局文獻信息部,去年9月到今年7月到西柏坡中學(xué)支教。“從一踏上西柏坡,我就開始思考怎么能在教育扶貧上做些力所能及的事情。”昨天下午,張國華在接受記者采訪時說,為此,他和北京、上海、石家莊等地的專家朋友進行了三個月左右的思考和探討,最后一致認(rèn)為,在西柏坡中學(xué)建設(shè)一座以可再生能源形式結(jié)合教學(xué)、科研功能的低碳科普基地。“后來,在專家和相關(guān)部門的支持下,西柏坡中學(xué)分布式光伏電站——低碳科普基地項目順利啟動,今年7月7日全面竣工,成功并網(wǎng)發(fā)電。”張國華說,這個基地既是我國首座以可再生能源形式結(jié)合教學(xué)、科研功能的低碳科普基地,同時也是將可持續(xù)經(jīng)濟幫扶與教育幫扶相結(jié)合的新嘗試。“這是第一個項目,我會先跟蹤一段時間,做個相對比較全面的分析,然后根據(jù)實際情況安排下一步工作。”
??」饨榻B,電站預(yù)計年發(fā)電量為1萬度,其中學(xué)??芍苯永?000度左右,上網(wǎng)電量近5000度,按國家相關(guān)能源政策,學(xué)校每年可獲得直接收入6000元左右,同時節(jié)省電費近3000元,綜合經(jīng)濟效益近萬元。